建立电路分析、测量、交流三相和电机控制基础。
Electrical Automation Series
电气自动化技术系列
围绕电工基础、数字电路、模拟电子、电力电子和 PLC，构建从基础实验到岗位实训的数字化教学与设备一体化方案。
五门固定课程五类对象独立表达数字课程 + 仿真 + 设备
Choose Your Object
找到适合的建设对象，查看对应方案
按院校类型和培训场景选择入口，直接查看对应的课程、仿真、设备与实施方案。
Understand At A Glance
先看懂教学怎么发生，再看设备怎么配置
客户最关心的不是设备清单，而是学生如何学、教师如何组织、成果如何验收。一张教学闭环图把这条路径讲清楚。
Customer Value
业务一句话：让教学、实训与成果真正连起来
客户看到的是一条完整路径：教师更好组织，学生更好实践，学校更容易建设、验收与持续运行。
数字课程内容与任务统一组织仿真训练课前预演与过程可见真实实训设备操作与安全规范学习成果评价记录与成果沉淀
Five Courses
五门课程，形成电气自动化基础能力链
从电路基础一路走到 PLC 控制，每门课都有明确的实践任务和能力落点。
训练逻辑器件、组合逻辑、时序逻辑与功能验证。
覆盖放大、反馈、运放、滤波、功放和波形调试。
进入整流、逆变、斩波、调压、PWM 与关键波形。
把控制要求转化为 I/O、梯形图、顺序控制和系统联调。
See It In One Glance
从数字课程到真实实训，一张图看懂落地方式
不是把软件、设备和资料简单堆在一起，而是让每个教学动作都有对应的数字资源和实践场景。
Construction Modules
五个建设模块，支撑课程、仿真与设备协同
课程、任务、仿真、设备和评价围绕同一目标协同工作，建设完成后可以直接进入教学运行。
把原理、任务、图示、安全要求和复盘资料组织为数字课程。
按对象组织本科实验、高职实训、技能实训或岗位训练。
用递进任务承载预习、操作、调试、诊断和成果提交。
区分仿真实验、仿真实训、故障仿真和岗位训练。
真实设备与仿真终端配合，支持教学实施和过程评价。
Why MetaPhysics
不只是设备采购，而是一套可持续运行的教学系统
把课程内容、实验任务、仿真训练、真实设备与过程评价放在同一条实施链上，减少多供应商拼接带来的断点。
Same Capability, Different Expression
同一底层能力，不同教学表达
根据学生基础、培养目标和岗位要求，调整任务深度与评价方式。
以实验 / 仿真实验为主，强调数据、模型、方案验证和工程分析。
以实训 / 仿真实训为主，强调接线、测量、调试、记录和技能达标。
以故障仿真实训为主，强调故障注入、诊断路径、维修处理和恢复运行。
以岗位仿真训练为主，强调岗位流程、异常处置、快速达标和培训记录。
Implementation Path
建设路径
一起把电气自动化教学落到真实场景
告诉我们你的对象类型、课程范围、现有设备和建设阶段，我们会从教学目标出发，给出对应的课程、仿真、设备与实施建议。
获取场景建议